菅，上主，霸凌，凌虐，菅屨，集體霸凌；草菅人命

 在第四十年十一月一日，梅瑟將上主吩咐他的一切事，全訓示了以色列子民。
  
但你們卻不肯上去，竟違背了上主你們天主的命令，
 

訓民守法

以色列! 現在你要聽我教訓你們的法令和規律，盡力遵行：這樣你們纔能生活，纔能進入佔領，上主你們祖先的天主賜給你們的地方。

上主

谓有道明君。 汉 贾谊 《新书·连语》：“故上主者， 尧 、 舜 是也。”《汉书·谷永传》：“臣闻上主可与为善而不可与为恶，下主可与为恶而不可与为善。陛下天然之性，疏通聪敏，上主之姿也。” 宋 王安石 《张侍郎示东府新居诗因而和酬》之一：“曾留上主经过迹，更费高人赋咏才。”

"霸凌" 就是學童/學生惡意欺侮他人 這種現象日本早有專有名詞
在2010年起此名詞流行行於台灣 其實這種也是老生常談

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專家警告 近年流行在生日派對用膠帶或保鮮膜綑綁壽星，國外甚至有男男玩「窒息式性愛」造成慘死意外。專家提醒，綑綁玩過頭恐淪為集體霸凌；喜好性虐待或窒息式性愛者，若封住口鼻逾三分鐘，更恐窒息、休克致命。


據說還有"另類霸凌"

廖玉蕙：

"接著，還可以拿出做學問的求證精神，輕易訪查到過去的案例：當年興建六輕時，王永慶誇下的海口「零汙染」是否屬實？麥寮最終真的為地方帶來繁榮？還是埋下 了死亡的恐懼？你會很驚訝：怎麼政府一面呼籲民眾節能減碳，一面卻以支持這種高耗能、高耗水、高汙染的「三高產業」來草菅人命。一個號稱尊重「民意」的政 府怎麼能拿當地居民的生命來交換繁榮的經濟！這樣簡單的道理，居然還得勞煩專家一而再、再而三的環評？難道主事者瘋狂了嗎？一個正常的社會，怎會因為你是 弱勢或少數而漠視你的生存！萬一國光興建了，這跟我們一致口誅筆伐的校園霸凌又有什麼兩樣！只是出動的是規模更大的國家機器，危害更加嚴重而已。

"吳XX昨召集全校學生在禮堂聽取他「反霸凌法治課」的演講；不過他開頭的「我今天來學校，是因為最近發生一些小事


Holly Grogan, 15, jumped 30ft to her death from a road bridge. She had endured a torrent of abuse posted on her Facebook page, it was disclosed. Friends said that she had been a victim of cyber-bullying.
15歲的荷莉．葛洛根從一座路橋上跳下，墜落30英尺身亡。據透露，她生前遭受一連串張貼在她Facebook網頁上的貼文辱罵。朋友說，她是網路霸凌的受害者。

bully Show phonetics
verb [T] 凌虐


2010 霸凌可能是新創的字眼 用來指校園內的欺凌行為情」的 ....."

菅屨
用菅草編成的鞋，喪葬時所穿。禮記˙喪服四制：「父母之喪，衰冠，繩纓，菅屨。」荀子˙禮論：「卑絻……菲繐菅屨，是吉凶憂愉之情發於衣服者也。」

1.　菅　　部首　艸　部首外筆畫　8　總筆畫　12
注音一式　ㄐ｜ㄢ
漢語拼音　ｊｉ ｎ	注音二式　ｊｉ ｎ
植物名。禾本科菅屬，多年生草本。莖葉叢生自宿根，葉細長而尖，多毛茸。由莖稍的葉腋著生總狀花序，作圓錐排列。根短堅韌，可做刷帚。 比喻輕賤。如：「草菅人命」。

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